Humboldt reloaded - perennial effect study, interdisciplinary projects, summer school and teaching coaching for research-based learning

Publikations-Art
Poster
Autoren
Gerstenberg, J., Reinmuth, E., Sand, J.,Stefani, AM. und Frank, C.
Erscheinungsjahr
2018
Veröffentlicht in
Learning through Inquiry in Higher Education: Current Research and Future Challenges (INHERE2018)
DOI
10.3205/18inhere41
Tagungsort
Düsseldorf, German Medical Science GMS Publishing House
Tagungsdatum
08-09.03.2018

Beteiligte Personen

Beteiligte Einrichtungen

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